RECURSOS DE INTERNET PEDAGÓGICOS

Buenas!! Bienvenidos a un nuevo blog. 

El jueves pasado en clase de didáctica estuvimos haciendo una clase práctico un poco más diferente de lo habitual. estructuramos la clase en 3 partes. 

La primera parte de la clase consistió en hacer como una dinámica de speed dating. Nos pusimos de dos en dos y cada una de nosotras nos pusimos a compartir nuestras mejores técnicas para estudiar didáctica. Esta dinámica duraba unos 3 minutos por persona. Poco a poco ese tiempo iba disminuyendo lo que nos aceleraba el tiempo de discusión y teníamos que ir cada vez más al grano. Eso nos ayudó a saber un poco más el punto de vista de los demás compañeros y cual es su forma de estudiar que más les gusta. 

 

La segunda parte de la clase consistió en que el profesor nos habló sobre el hackaton y que debíamos poner allí por categorías las páginas, documentales, libros o podcast que más nos gustaran. Dejando un comentario y una calificación dejábamos saber cual era una opción favorita. En mi caso yo elegí un libro dedicado a la pedagogía que trataba sobre como mediante cuentos explica como podemos crear una armonía entre los alumnos con altas capacidades y los demás alumnos. Este libro de llama " Las altas capacidades en la escuela inclusiva" ( M. Sánchez Dauder).

La siguiente parte de la dinámica consistía en ver aquello que habían calificado los compañeros y depures que aquellos con mejores valoraciones salieran delante y nos explicaran un poco aquello que habían elegido y el porque de su elección. Eso nos ayudó a soltarnos un poco más porque salíamos delante a hablar. 

Mi parte favorita fue descubrir un nuevo podcast que voy a poder disfrutar en el metro o en el bus cosa que me mejora el día a día.  El podcast se llama Somos estupendas. Me ha gustado esta dinámica porque he podido ver que aparte de estar en clase pueden haber varias formas de aprender sobre las asignaturas que se imparten y que incluso muchas de ellas son muy entretenidas. 

Una parte muy positiva de la clase fue que pudimos compartir momentos con personas que no habíamos tenido la oportunidad de hablar.